1、1．测试前的准备：准备测验纸、A4纸，没有橡皮胶的铅笔一枝（2B）。
(资料图)
2、2．要求：（1）画好的线条不可用橡皮胶擦掉，但可以重画；（2）画完一部份或整幅图画后，不得重画；（3）想怎么画就怎么画，但必须有房子、树、人；（4）画人的时侯，不可以画火柴人；（5）画图时不可用尺子；（6）构思的时间最好不要超过五分钟3．测验指导语：首先让被测者填写姓名、年龄等一般资料，然后把测验纸放在被测者面前。
3、指着 [A] 的方框告诉被测者：“请拿铅笔，认真的画一座房屋，画任何结构的房屋都可以，只要你努力的画，就可以了。
4、自己觉得画得不满意，可以用橡皮修改，在时间上没有特别限制，只要你认认真真地画就可以了。
5、”被测者中有中年、老年，还有儿童，有时候，他们会提出“我不是画家 ，在学校念书的时候也没有学过绘画”，从而对该测验表现出抵制。
6、在这种情况下 ，作为测验者，要明确的告诉他们，“房树人测验”不是一个有关艺术能力的测验，在描绘的时候，并不要求你画得跟画家一样，只要使他们能够认真的配合，顺利进行描绘就行；当有的被测者提出要求用尺，要明确告诉他们，画这些画不能使用尺等工具，请采用手描的方式进行。
7、对于“统合性房树人测试”，测验工具为8开白纸、带橡皮2B型铅笔或橡皮1块（也可选择蜡笔）。
8、测试指导语为：请用铅笔在这张白纸上任意画一幅包括房子、树木、人物在内的画；想怎么画就怎么画，但要求你认真地画；不要采取写生或临摹的方式、也不要用尺子，在时间方面没有限制，也允许涂改；画完后请你写上自己的性别、年龄、文化程度、职业。
9、4．对测验的记录：在测验的过程中，要求测验者进行以下记录：首先要记下描画时间，指导语结束后到被测者开始描画的时间，一幅画画完所需时间等。
10、其次，对于被测者在描绘房、树木、人时要正确的记录画面部分的顺序，如先画房顶、然后画墙壁、再画门、窗等。
11、最后，被测者在描绘过程中，可能会作出某些提问或自言自语的进行解释，如“这是房顶。
12、这是墙壁。
13、这有一个窗”等等，也需要进行记录。
14、总之，要严密的观察被测者在绘画过程中是连续性描绘还是停顿性描绘。
15、描画过程中情绪状态怎样，是平稳的，还是烦躁的；是心安理得的，还是烦恼的；对绘画是合作的，还是抵制的。
16、以下举例说明：病例 张某某（1）房屋（2）房顶（3）在房顶的地方有窗（4）画墙壁，上面带有门廊“要配一个好的过道”（苦笑了一下）（5）门廊的柱子（6）窗户（7）画二间房的右边窗户（8）画另一间房的左边窗（9）二间房的中央窗（10）屋顶的瓦片（ 11）地基（12）18秒停顿（13）“再画二棵树”（14）在房左侧画一棵树，在右侧画一棵树（15）在门的下面画一个步行道结束，整个时间五分十三秒。
17、5．描画以后的提问（见附表）[询问阶段]“H”关于房子1）．这间房子是在城里，还是在郊外?是什么材料构成的？2）．这房间附近，有别的人家吗?3）．你这张画，画的是什么天气?4）．这是你从远处看到的房子呢，还是近处呢?5）．住在这房子里的主人是怎么样的人?6）．家庭气氛是温暖，还是冰冷?7）．看见这房子、使你想起什么?想起谁?8）．你想住在这样的家里吗?9）．你想住在这间屋的哪间房间里?10）．你想跟谁在一起住在这个家里?11）．你自己的家比这个大，还是小?12）．你绘画时，想的是谁的家?13）．你是否画自己的家?14）．（特殊的房子时）你怎么会想到画这样的房子?15）．（不可理解的部分）这是什么?为什么这样画?16）．这张画上还想画些什么?17）．你是否成功地按自己最初的设想完成了画作?什么部分难画?画得好不好?“T”关于树1】．这是什么树（常绿树、落叶树）?2】．这是种在什么地方的树?3】.这是什么季节的树？4】．是孤零零一棵呢?还是森林中的一棵?5】．这画上的天气如何?6】．有风吗?如果有风，会从什么方向吹向什么方向?7】．有太阳吗?如果太阳升起，会从哪儿升起?8】．这棵树的树龄有多少?9】．这是活树，还是枯树?（何时，如何变成枯树的?）10】．是棵坚强挺拔的树?还是弱小的树?11】．与什么性别相似?男?女?12】．这棵树使你想起谁?13】．这棵树使你感到象谁?14】．这是你远处看到的树?近处的树?15】．对这棵树来讲，什么最必要?16】．这棵树比你大呢，比你小?17】．（伤痕）这是什么?怎么会有的?18】．（特殊的树）你怎么会想到这样的树并画成的?19】．（难以理解的部分）这是什么，为什么这样画?20】．还想添点什么?21】.画得成功吗?什么部分难画?画得不好?“P”关于人1)．这人大约几岁?2)．结婚了吗?家里有几个人?什么样的人?3)．这个人干什么的?4)．他正在干什么?5)．（他）她正在想什么?感到怎样?6)．身体是否健康?7)．朋友多吗?什么样的朋友?8)．素质如何?优点?缺点?9)．幸福还是不幸?10)．对他（她）来说，什么最重要（必要）?11)．你喜欢这个人吗?12)．你想成为这样的人?13)．你想跟这样的人一起生活?成为朋友吗?14)．在画时，你想画谁?15)．这人像你吗?16)．（特殊的人物时）你怎么会想到画这样的人的?17)．（难理解的部分）这是什么?为什么要这样画?18)．还想添点什么?19)．画得成功吗?哪个部分难画?画不好?6．在同样的条件下，进行房树人的集体测验也是有效的。
18、整个操作过程如下：首先，被测者的范围在30--50人，每人发一张测验纸，一支铅笔，一块橡皮，测验的指导语“请你们在A 的方框内画一座房屋，画完以后，在B的方框内画一棵树，在C的方框内画一个人，然后把房、树、人画在E的方框内，下面开始。
19、” 集体测验大致在30分钟以内完成，然后对测验结果进行评定。
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